4月からASUオンラインと、e-learningの仕様が変わり、4月入学生であるわたしはe-learningが使用できなくなってしまいました。なので、3年生のときに提出したレポート課題についてのコメントも一切見られなくなってしまったため、何を注意して書けばよかった…

この授業を受講する前に、建築基礎製図と建築造形Aを受講することを勧められていますが、個人的にもその方が良いと思います。特にコロナ禍の中でオンライン授業になる可能性を考えると、模型の作り方や製図のルールなどは事前にわかっておいた方が気が楽です…

制作のあるスクーリング授業は、オンラインだと要領が分からずに大変かなと思います。建築設計Ⅰ-aを受講する予定の方は、先にこの建築造形と環境基礎製図の授業をとることが勧められています。 授業の課題として、犬小屋、バス停、モニュメント、の3つの制作…

教科書があればほとんど準備できますし、それぞれのレポート課題に準じているので記憶に新しいうちに取り組むのが吉です。そこまで難易度の高い設題はなかった記憶です。 第1設題 光束・照度・輝度・演色性・色温度について述べよ。 これはそのまま教科書か…

視覚、聴覚、熱、空気がテーマになる4つの課題のうち2つを選択しレポートを書く課題です。私は、第2課題（聴覚）と第3課題（熱）を選択しましたが、設備計画学という課題で換気のことを取り上げる設題があるので、第4課題を選択すると後々ラクかもしれません…

レポートの内容と全くかみ合わないので、予備知識がなく0からすべて準備するのはちょっと疲れました、、、。 テキストを参照するものと、そうでないものが混ざっていますし、レポートで使用するような著書ではまず参考にならないと思うので、インターネット…

e-learningのレポート提出に関する質疑応答をみると、採点を催促するトピックばかりが並んでいますが、わたしも例にもれず採点までに2か月以上かかったのであまりギリギリに取り組むのはおすすめしません。ただその分（といっていいのかわかりませんが）採点…

第1課題 あなたが住んでいるまち並みの景観について調査し、「変わってほしいところ」と「変わってほしくないところ」を写真に撮って、それらについてレポートしなさい。 調査した地区、場所の地図と写真等を入れ、簡潔にまとめること。 第2課題 第1課題で取…

スクーリングでデッサン基礎をとっていると、先生が同じなのでコツがつかみやすいかもしれません。ただとにかく、先生がとっても厳しい方（丁寧な方）なのでだいぶ一生懸命取り組まないといけないような気がします。 課題の1～3はデッサンに取り組む前の練習…

スクーリング授業の1つです。通常は対面授業ですが、わたしが受けたときは緊急事態宣言中でしたのでオンライン形式でした。 オンライン授業となって、やばい、と思ったのは、持っているパソコンのスペック大丈夫か？？ということでした。対面であればパソコ…